微信公众号
新浪微博
文明潍坊网络频道在潍城区实验小学一年级的课堂上，正在进行一场特别的师徒结对活动。它的特别之处在于“老师”是来自一年级的小学生，“徒弟”是幼儿园大班的小朋友。这场活动中“老师”耐心传教， “徒弟”学的认真起劲，经过一节课的时间“老师”帮助“徒弟”快速掌握了正确坐姿、举手动作等日常行为。
从幼儿园升入小学，对每个孩子来说都是人生旅途中的一次重大转折，孩子的生理、心理将发生很大的变化。作为山东省幼小衔接试点校，潍城区实验小学探索实践“小手”拉“小手”结对联谊方法，助力幼小衔接更顺畅。
据了解，潍城区实验小学基于幼儿对学习适应、心理适应、社会适应、生活适应四个方面的需求，研发了幼小衔接蝶变课程体系。建立了幼儿园教师、小学教师和幼儿家长三方共同参与的联合教研机制，通过丰富的活动，让幼儿有更多的机会，了解小学的学习环境，提前做好入学适应。
通过开展一年级小学生和幼儿园大班小朋友结对等一系列活动，使一年级学生产生自我荣耀感，体验自己成长的快乐，也让幼儿园小朋友提前感受小学生活，为入学做好了心理准备。