邹凯歌

　　邹凯歌，14岁，是昌邑市外国语学校八年级四班的学生，他在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

　　一、品学兼优，屡获佳绩

　　他刻勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。他多次获得学校“三好学生”的荣誉称号。此外，还积极参加各种比赛，获得全国中小学电脑制作二等奖，山东省齐鲁环保小卫士，潍坊市教具学具制作一等奖等诸多奖项。在成绩面前，他从不骄傲，他不断努力，追求更高的目标。

　　二、老师的助手，同学的榜样

　　无论在家在校，他受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，他是懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

　　三、乐于助人，共同进步

　　他具有很强的集体荣誉感。他觉得，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，他总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。他经常帮助同学做好值日工作；星期天节假日，他常常带着需要帮助的同学来家里，和他们一起做作业、搞实验，或是和大家一起到图书馆阅览图书，增长知识、开拓视野。他的热情和爱心，大家都认为他是贴心朋友。