王春霞

　　

　　王春霞，是蒋峪初中学校一名普通的学生。

　　随着时光流逝，她来到这里已经两年了。享受着这里的学习资源，无不使她学习的劲头更加狂热。但在这之前，之间，总有一些困难，感悟等她去攻破，思考。

　　五岁，出有记忆的她还是懵懵懂懂。是一个残疾人的身份打破了这种沉寂。但她并不是很在意，她知道，每个人都有自己独一无二的地方，而她，也是最特别的。所以，她的童年以快乐告终。12岁那年，因一个小事，她和同学在那吵架，他生气的说：”你是个残疾人，还挺能的？”她听了，霎时，被雷劈了一样，竟无言以对。这件事隔了很久，她也并没告诉父母。特别是母亲，从小到大，她只要听到“残疾”二字，泪珠就会在眼中翻动，无声落下。她没有叹息只是告诉自己：“泪珠所代表的只是让人无体止的怜悯，而汗水却是冲走一切困难的屏障”。随着这样的信念，她迎上初中。

　　在这之间，梦想破灭有复燃，心情低落又高升。但正是在信念的坚定下，让她克服困难，超越一次一次的极限。住宿舍时，她的生活自理不比任何人差；学业讨论时，她总是勇跃回答，不甘落后。

　　每一次成功都是她努力的象征，以前，她被人嘲笑过用左手写字，那种痛苦深感体会。但她并不感觉什么，每一次练字，她都集中精力，一笔一画地去写，她并不感到自豪，只是想做到最好。上课时，老师对她的字表示夸奖，她永远也不会忘记她说的那句话：“ 这次，我们班的练字写的好的有：… …，王春霞......” 正因为老师给她的鼓励才有勇气在这个努力的特长上继续走下去；练字也成了她的第一大兴趣，喜欢语文的原因。

　　在小学时，看书的习惯真算是与生惧来的。每一次订阅的的语文主题学习图书，她没有一次落下，等到发下新书一下午，一本也算全看完了，不只是单纯的看情节，好词好句也是要随之熟记的。在这之后，每隔一段时，她都会再看一遍，感受随口便说。正是这样的习惯，造就了她写作的本领。在初一时，老师让写一遍作文，全班都写。大致以“守望”为主题，从中选择三人进到级部选举，再到级部里推选。

　　这篇文章很难。开始，在她当时的写作水平来看，是远远达不到的。而且‘守望’这个主题也难以令人理解。

　　她鼓足勇气找了一份往事进行写作，题目为童年的鸟窝，记述了她对童年的一份企盼。这篇作文，她从下午两点开始写，一直到晚上十点才完成稿子。对于这篇文章，她尽了最大的努力，也没想过得什么荣誉。但却奇迹般的通过班级评选，更惊讶的是和另一位学生通过级部选拔。这令她震撼，更让她惊喜。那篇作文一直到达县级评选的舞台上，直到一天回到她手里的是一份荣誉证书。她相信这一事实，因为那篇文章进入级部评选时她便明白，她的努力没有白费。自此她开始喜欢上写作文。成功的道路一次次失败，但她始终坚定用文字描绘出绚丽色彩世界的信念。

　　一个人永远不会知道自己逆境中会爆发出多大的力量，王春霞会在人生的道路上继续走下去。