寒亭区实验小学：让经典浸润心灵　感受生活真善美

　　诵读经典，启迪人生。在寒亭区实验小学，有这样一支教师团队，它囊括了全校所有的语文老师，将语文学科作为弘扬传统文化的“主战场”，通过课前吟诵、课堂教学、课下延伸等措施，使全体学生加入到经典诵读队伍中来，让学生在经典传统文化的浸润下成长，取得了不一样的课堂与教学效果。

　　用学生亲身经历的身边事来理解经典古诗词

　　寒亭区实验小学五年级四班语文老师姜亚文，至今还记得发生在今年春季运动会上的一个小插曲。在那天的男子４００米跑步比赛中，他们班绍涵同学和二班的一名选手相撞并双双倒地。随后他们艰难地爬起来，继续一瘸一拐地跑向终点。

　　比赛结束后，姜亚文发现绍涵同学的胳膊擦伤了，裤子也磕破了，腿上掉了一大块皮，隐隐透着血迹，她连忙让学生陪他到卫生室上过药后回到观众席休息。就在这时，二班那个和绍涵相撞的同学气势汹汹地找来了，颇有点“来者不善”的样子。见此情景，绍涵上前关切地问：“怎么样？还疼吗？”眼睛里充满了真诚与温暖，那位同学听了，很明显地愣住了，紧绷着的小脸松开了，之后有点不好意思地摇了摇头。

　　“本来有可能是一场矛盾，却被一句关切的话语轻松化解。”姜亚文说，当时她突然想起了班里学生们正在读的《道德经》第６７章：“我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。……夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。”绍涵同学用他的善良，感动了对方，化解了一场即将产生的矛盾，不正是这句话的真实写照吗？

　　姜亚文心想，用这个发生在学生自己身边的小事来理解这句经典，感受慈爱的力量，比她干巴巴地讲一些所谓的大道理要生动和深刻得多。事后，她和学生们分享了这个感人的小故事，并再次一起诵读了这几句话。

　　将传统文化课程融入学生的学习和生活之中

　　在寒亭区实验小学，古诗词经典名句在校园里随处可见，位于教学楼二楼的传统文化专区，营造了浓厚的传统文化学习氛围。

　　据该校业务校长张利霞介绍，学校历来重视传统文化教育，组成了由全体语文老师参与的传统文化教师团队。近年来，学校更是将传统文化教育融入学校课程总体规划，面向全体，以传统文化课程为依托，以课堂、家庭、社会为阵地，通过“经典诵读”“传统节日”、教育“红色文化”教育和“传统艺术”教育四位一体，将传统文化课程融入学生的学习和生活之中，培养学生对传统文化的记忆和情怀。

　　张利霞表示，学校整理了《经典诵读》《诗文诗韵》两本经典教材，将小学、初中、高中必读古诗词和《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《增广贤文》《论语》等适合学生诵读的内容收入其中。每天清晨到校后，由语文教师带领学生进行经典诗文诵读。通过课前吟诵、课堂教学、课下延伸，使全体学生加入到诵读队伍中来。另外，学校还组建了教师“阅读群”，与此同时，这些老师们还利用“班级群”，带动家长加入诵读行列，使诵读由学校辐射到家庭。（潍坊晚报）