潍城区实验小学：七束“强光”照亮学生

　　疫情期间，潍城区实验小学始终围绕家长的需求，坚持做好家校沟通，善于发现、善于倾听、乐于支招，实施精准惠民服务，受到了家长的一致好评。

　　红色强光，照亮党建引领。潍城区实验小学党总支把推进党史主题教育作为增强广大党员党性修养的重要途径,通过开展形式多样的“七一”主题教育活动,进一步坚定了广大党员教师的理想信念,进一步强化了学校“和·致”党建品牌建设。

　　橙色强光，照亮空中课堂。在线上教学开展之前，潍城区实验小学已经制定好本学期的教学工作计划，但因延迟开学的影响，在确定好本学期开学时间后，教师重新对教学计划中既定课程、任课教师、课程内容、考核评价方式以及教学进度等，根据需要进一步做好了调整，以适合学校教学工作的需要。

　　黄色强光，照亮安全堡垒。加强风险隐患排查把潜在隐患摸清摸透，并建立健全工作台账，逐一研究采取针对性方法措施、超前化解、精准防范、坚决整治；加强校园出入管理。疫情期间强化人防、物防、技防措施，严格落实外来人员入校登记和查验，严禁无关人员进入校园；加强消防用电安全。确保学校的教室、走廊、实验室、图书室等人员密集的地方和防火重点场所的消防疏散通道保持畅通，消防设备状态正常，应急标识完整好用，灭火器等设施设备配齐配足；

　　绿色强光，照亮温暖关怀。为了做好疫情防控工作，确保将学校的关爱送达每一个需要帮助的困难学生，切实保障他们的基本生活和网上学习，在学生尚未返校期间，通过电话、微信、钉钉等方式，对全校共两千三百余名学生进行了详细调查，围绕疫情对学生家庭是否具备网络学习条件以及是否存在其他特殊困难等问题进行了准确把握，对家庭经济困难的学生，组织专人送去必要的防疫物资保障这些学生和家人得到疫情防护。

　　蓝色强光，照亮家校共育。在加长的假期里，特殊学生一直是学校关注的重点，通过摸排，有29名防疫子女、5名建档立卡学生、3名残疾学生，在该校的带领下，班主任、教师妈妈或爸爸与这些孩子建立了一对一的关爱关系，每周至少两次的视频、微信聊天、电话等方式沟通交流，开展了“特别的爱给特别的你”、“三个特别三个关爱”活动，疏导了学生的情绪。

　　靛色强光，照亮科学防控。新学期开学以来，学校高度重视疫情防控工作，进行了全面疫情的排查工作和上报工作，排查的主要项目有，对全校学生的开学复学信息的排查上报，对省外地区返潍人员的排查上报，对六类重点人员的排查上报，对北京地区返回人员的排查上报，对体温超出37.3度发烧人员的排查上报，期间排查出的相关人员都通过班主任进行了情况落实并如实上报。

　　紫色强光，照亮复学衔接。精准帮扶，分层教学。建立特殊时期机制，按照“一生一策”原则，做好特殊群体个性化辅导工作。二是研究学情，学业评估。开学后根据实际情况安排学业水平检测。三是完善评价，接轨融合。根据学校制定的疫情时期考核方案，与本校原有的《绩效考核实施方案》相融合，对教师师德、出勤、家校沟通、教学计划制定、备课、课堂直播、作业批改等方面进行考核评价，促进本学期教学工作的高质量完成。