潍坊市潍城区各学校科学教育开展如火如荼

　　科学教育是培养创新人才的关键，潍坊潍城区高度重视学生科学创新素养培育，有的学校“软硬兼施”既加大投入建设校园科技场馆又积极构建全学段衔接的特色课程，有的学校开设单片机创客、动画编程、机器人、无人机等多个科技类社团，有的学校注重在课堂教学中融入趣味小实验，打造“魔力课堂”……各学校科学教育开展如火如荼。

　　潍州麓台学校

　　潍州麓台学校发挥校内科技体验馆优势，打造科普“第二课堂” 。借助综合实践课进行沉浸式教学，寓教于乐，学生通过“闪电风暴”“真假沸腾”“光学成像”等各种互动科普仪器，了解光学、电学、力学、声学等物理知识的基础原理，学生足不出校，就能亲身体验科学的无穷魅力。

　　潍阳学校

　　在神奇力学社团的课堂上，摇晃的钟摆见证力学的魔力，废旧的纸杯大胆玩转创意……有趣的科学小实验每天都上演。

　　潍坊八中

　　学校创客社团致力于将创客思维融入日常教学，设计了包含机器人、无人机、开源硬件、编程等内容的课程体系，并相应开发校本课程，让学生在体验中探索、在学习中创造。学子们不断探索挑战练习，全力备战全国各大创新与实践比赛。

　　南关中学

　　无人机社团上，孩子们初次操控无人机，紧张的小手用力攥着手柄，缓缓升空的无人机引领孩子在探究中体验科学魅力，启迪科学智慧，传承科学精神，点亮科学梦想。

　　西关中心小学

　　基于“点·典”教育内涵，着力优化课程建设，设置了以培养科技创新能力为主的蓝天课程模块，立足学生们的兴趣爱好，开展无人机、编程、机器人、人工智能等社团活动，鼓励学生展示科技小作品，培养学生创新思维和实践能力。

　　乐埠山中学

　　在无人机社团活动上，学生们自己准备场景、设计视角、按键控制，完成一系列障碍穿越，从组合到试飞，学生的创新思维和动手能力在这里得到充分的提升。

　　东夏小学

　　创客社团的同学们合力打造出一个个生动的机器人模型，一些同学忙着构思机器人的动态表现，而另一些则专心编写着操控代码，他们手握电脑，指尖间舞动着未来的可能性，脸上洋溢着兴奋的笑容，共同探索科学世界的奥秘。

　　少年们的科技梦想才刚刚启程，每一个问号都是他们收获的开始，每一个奇思妙想都是他们对世界好奇的表达未来，希望潍城少年们以全新的视角和方式去学习、观察、实践和创造勇敢地打开新奇、神秘又充满魅力的科技大门。