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  2017年,以帮助残疾儿童及其家庭,克服自身障碍、增强融入社会能力为主要目的的公益教学活动“善爱课堂”落户樱园社区,开展康复指导、文化学习、国学经典、绘画培训,组建乐队等一系列助残活动。四年来,累计开课108次,累计服务740多小时,受益人群达2000多人次,赋予了残疾孩子们一视同仁的温暖和拥抱。

  “善爱课堂”给自闭少年带来希望曙光

  今年19岁的王泽瑞,两岁后被确诊为自闭症,因为与众不同格格不入的乖张行为,让一家人的生活里充满了心酸。

  2017年初,听闻“善爱课堂”落户樱园社区,他成为了“善爱课堂”的第一批“学员”。尽管教他不容易,志愿者们还是慢慢发现了这个孩子的兴趣爱好——唱歌。2019年7月,惟爱助残公益服务中心针对爱好音乐的自闭症、残障青少年发起的“苔花乐队”宣告成立,王泽瑞成为了其中的一员,在老师的鼓励下,他慢慢喜欢上了这个集体。在进入苔花乐队两个多月后,孩子进步越来越大,也有了自控能力和自信心。2019年10月中旬,泽瑞顺利地通过了招收残疾人的职业中专面试,成了名副其实的中专生,当妈妈接到学校录用他电话的时候,妈妈的泪水夺眶而出。

  “善爱课堂”助无数残障少年走出黑暗

  对于许多残障少年来说,生活仿佛永远都是灰色的,因身患残疾,他们不得不整日整夜地呆在家里,没有笑容、没有快乐。2017年,潍坊惟爱助残公益服务中心的志愿者们在长期的支援服务中,了解到这一社会的痛点,决心尽微薄之力来帮助他们改变现状。

  来自樱园社区的潍坊惟爱公益理事长仪宁,向樱园社区领导汇报了这一情况后,得到了社区姜洁书记大力赞赏和支持,并向梨园街道、共青团奎文区委做了汇报,帮助衔接各种资源。

  而在每周日上午的“善爱课堂”上,潍坊学院幼教特教的“微爱”大学生志愿服务团队和潍坊医学院的南丁格尔志愿团队,每周都有十几名志愿者来到课堂,通过教授基础文字、算术、生活常识及习惯等,使孩子具备基本生活能力,提升孩子们的精细动作协调性,塑造积极健康的性格。

  富多次课程内容惠及更多残障少年

  据潍坊惟爱公益理事长仪宁介绍,“善爱课堂”成立近4年来,通过大学生志愿者一对一的文化辅导,让无数个像王泽瑞一样的脑瘫患儿、自闭症患儿以及残障少年,不再是之前让爸爸妈妈感到绝望心碎的孩子,现在的他们部分学会了自理,学会了读写、运算、绘画等技能,学会了表达自己想法和心意,学会了礼貌待人、感恩他人,他们勇敢地走出黑暗,拥抱人间最温暖的阳光。

  “在实际生活中,很多残疾儿童家庭的父母,往往因为孩子而失去了自我,为此,我们‘善爱课堂’还特地开办了‘妈妈课堂’,在孩子上课的间隙,组织妈妈们跳健身操,学习面点、烘焙,绘画等,帮助妈妈们打开抑郁的心结。”仪宁说,现在有教育需求的残疾儿童越来越多,下一步,‘善爱课堂’将根据残疾儿童的实际情况,分门别类的组织开展有针对性的课程培训和就业指导。”仪宁说。(记者 张身率)

  

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